三级指标

4.1.1公办学校生均财政拨款水平（单位：万元，3分）

指标说明：

“年生均财政拨款水平”：按照《财政部 教育部关于建立完善以改革和绩效为导向的生均拨款制度加快发展现代高等职业教育的意见》（财教〔2014〕352号）要求，“年生均财政拨款水平”是指政府收支分类科目“2050305高等职业教育”中，地方财政通过一般公共预算安排用于支持高职院校发展的经费，按全日制高等职业学历教育在校生人数折算的平均水平，包括基本支出和项目支出。“年生均财政专项经费”是指“年生均财政拨款水平”中的专项经费支出。统计截止时点以财政年度为准。

计分方法：

≧1.5万元，得3分；<1.5万元但≧1.2万元，得2分；<1.2万元，不得分。

材料要求：

2022年财政拨款明细表（包括：项目、拨款单位、拨款文件名称和文号、资金到位时间、金额等）。

自评描述：

2022年度学院财政拨款额度13711.30万元，全日制在校生人数11426人，

生均财政拨款水平1.2万元(＜1.5万元但≥1.2万元)。

佐证材料

4.1.1-1 2022年公办学校财政拨款明细表