3.强服务（15分）

二级指标

3.2社会服务（4分）

2

三级指标

3.2.2非学历培训人日数与全日制在校生数之比（2分）

指标说明：

学校开展的非学历培训人日数与全日制在校生数之比=非学历培训人日数/全日制在校生数。

计分方法：

≥1，可以得1分。低于1，每低0.1减0.2分，最低得0分；高于1，每高0.1加0.2分，最高得2分。

材料要求：

2022年非学历培训明细表（含培训项目名称、负责人、培训内容、培训时间、培训人日等）。

自评描述：

2022年，我院非学历培训人日数28382，全日制在校生数是11426人，非学历培训人日数与全日制在校生数之比=非学历培训人日数/全日制在校生数。28382/11426=2.4，自评得分：2 分。

佐证材料

3.2.2-1 2022年非学历培训明细表

3.2.2-2继续教育培训佐证材料

3.2.2-3公益性培训佐证材料