2.提质（55分）

二级指标

2.3产教融合（10分）

2.5

三级指标

2.3.2合作平台建设（2.5分）

指标说明

政校行企深度融合，联合办学，共同投入资金、设备和人力资源组建职教集团或产教融合联盟，推进实体化运作；政校行企合作共建各类技术研发机构、培训中心、创新中心、实训基地等平台，并取得实质性成效；行业企业加大对学校的投入，在学校或企业设立产业学院，协同招生培养；校企协同建设产教融合型企业，并取得实质性成效。

计分方法：

定性评价

材料要求：

2022年合作平台建设情况报告。

自评描述：

一、合作平台建设基本情况

一是共建技术研发机构。我院依托行业办学优势，校企合作共建了3个研究中心，8个校级产学研合作基地，其中：2022年新建6个校级产学研合作基地。

二是共建培训中心。我院是“广东省高素质农民培养省级示范基地”和“广东省农村实用人才培训基地”2个省级培训基地，2022年培训各类农村实用人才近6000人日。

三是共建创新中心。与广东万讯网农业股份有限公司携手共建“广东茂名农林科技职业学院•万讯创新创业学院”。

四是共建产业学院。2022年智能工程系与广东省机器人协会共建“智能机器人产业学院”。

五是共建实训基地。建立稳定合作关系的校外实践教学基地，建成校内外实践基地共121个。2022年，新增产教融合育人基地6个，新增23家校企合作企业，其中：依托共建产教融合育人基地开展订单班试点6项。

二、合作平台建设成效

（一）合作平台科技赋能，助力企业高质量发展

校企合作共建了3个研究中心（详见表1），8个产学研合作基地，其中：2022年新增广州利洋水产科技股份有限公司产教融合育人基地、海茂种业科技集团有限公司产教融合育人基地、深圳市联合宠物医疗管理有限公司产教融合育人基地、阳春市温氏畜牧有限公司产教融合育人基地、广东正大生态农业有限公司产教融合育人基地、茂名伊心农业有限公司产学研合作基地。在2022年通过技术服务让公司产生经济效益近300万元。

表1 校企合作共建研究机构情况表

（二）依托干部培训中心，校企共育专门人才

我院是“广东省高素质农民培养省级示范基地”和“广东省农村实用人才培训基地”2个省级培训基地，2022年培训各类农村实用人才近6000人日。

（三）持续推进校企共建校外基地

2022年，新增校外实践教学基地23个。

佐证材料

2.3.2-1 2022年合作平台建设情况报告

2.3.2-2 合作平台系列材料（61份）

2.3.2-3 2022年农村科技特派员团队帮镇扶村产生经济效益证明（520万）