2.提质（55分）

二级指标

2.3产教融合（10分）

1.5

三级指标

2.3.4企业订单学生所占比例（单位：%，1.5分）

指标说明：

“企业订单学生所占比例”指学校接受企业订单（指用人单位与学校签订合同约定相关就业和服务年限的订单）学生人数占可开展企业订单专业全日制学生总数的比例。教育类等无法开展企业订单培养的专业学生可不纳入统计范围，学校提供相关说明，由考核专家决定是否采纳。本指标的企业是广义上的企业，实际上指的是用人单位。

计分方法：

≧所在规划学校水平的1.3倍，得1.5分；<所在规划学校水平的1.3倍但≧所在规划学校水平的1.1倍，得1分；<所在规划学校水平的1.1倍但≧所在规划学校水平，得0.5分；<所在规划学校水平，不得分。

材料要求：

1.2022年企业订单学生明细表（含专业、年级、合作企业、订单学生数等）；

2.2022年有普通高职在校生专业一览表（含专业、招生数、毕业生数和在校生数等）；

3.无法开展企业订单培养专业情况说明。

自评描述：

2022年我校订单班合作企业6个，订单学生数468人。可开展企业订单专业全日制学生总数11426人，企业订单学生所占比例4.1 %。

表1 订单班明细表

佐证材料

2.3.4-1 2022年企业订单学生明细表

2.3.4-2 2022年有普通高职在校生专业一览表

2.3.4-3 无法开展企业订单培养专业情况说明

2.3.4-4 校企合作共建产教融合育人基地协议书