学校通过实施“创新强校工程”（2019-2021年）建设规划，学校整体办学水平和人才培养质量提高；服务经济社会发展的能力增强；多元协同办学体制机制运行良好；专业设置与粤西地区产业发展结合更加紧密；学校内部质量保障体系健全，治理能力明显提升；职业教育信息化水平显著提高，学校持续良性发展。
在稳定办学规模达到全日制在校生10000人的基础上，综合学院发展目标、创新强校工程目标要求和学生就业形势、生源状况、教学质量等要素，加大招生专业调整力度，使学校每年招生规模稳定在4000人左右，力保普通专科招生报到率、报到人数稳中有升，努力在高职扩招招生中实现新突破。品牌专业的第一志愿投档总数所占比例≥95%，新生报到率≥90%。毕业生初次就业率≥98%，初次就业平均起薪线高于全省平均水平，本地就业毕业生占比稳中有升。学生在多项省级技能大赛获学科竞赛上获得二等奖以上奖项。在校生、教师和用人单位对学校人才培养工作的满意度较高。
学校专兼结合教师队伍不断壮大，“双师型”教师占比力争在2021年达到75%；通过高水平教师队伍建设项目，培养和打造省级教学名师和教学团队，聚集一批拔尖创新人才，形成专兼结合、梯队合理、水平较高的教师团队，促进专业带头人扩大其行业影响力，推动灵活多样的用人机制、奖励机制，激发教师的工作活力，教师开展社会服务实现社会效益和经济效益双丰收。
学校在省级教学成果奖方面力争获得一等奖1项或二等奖多项，在协同育人平台、专业教学资源库、二类品牌专业、公共实训中心、实训基地、精品在线开放课程、大学生校外实践教学基地、优秀教学团队等项目建设上，获得省级立项。教师学术科研成果实现转化。
学校校企合作委员会的指导职能进一步增强，逐渐建立多种产业学院、工程技术研究中心、校政行企联盟；学校承担国家、省、市重大项目的能力得以提升，立项数量逐年增加，纵向科研经费和横向服务经费逐年增加；订单班、现代学徒制试点专业成型，精准育人成果明显；企业在校内外实训教学基地、探索“校中厂”的建设模式，多元主体办学的政策得到落实；校政行企协同创新平台产出社会效益和经济效益。
通过创强工程建设项目实施，凸显农科办学优势，巩固学校办学成果，力争将学校打造成粤东西北一流高职院校。
