近日，根据《关于举办第二届职业教育“大有可为”征文活动的通知》（粤职学会分〔2025〕2号）公布的结果，我校董艳清校长撰写的《全口径帮扶视域下职业院校“校-政-企-村”四方联动机制研究——以广东省为例》一文，荣获第二届职业教育“大有可为”征文活动一等奖。值得一提的是，在此次评选中，粤西地区仅我校获此殊荣！
该获奖文章聚焦广东省全口径帮扶背景下的实践探索，深入研究了职业院校参与的“校-政-企-村”四方联动机制。文章指出，该机制通过有效整合学校、政府、企业、村庄四方资源，构建起全方位、多层次的帮扶体系，对提升粤东粤西粤北地区基础教育水平、推动乡村经济社会发展发挥了显著作用。研究强调，职业院校在其中扮演了关键角色，充分发挥了人才培养、技术支撑与社会服务等多重功能。
文章系统分析了四方联动机制的构建路径、运行模式及实施成效，并提出了具有针对性的优化建议，包括：加强政策引导与资源统筹、搭建协同创新平台、完善评估反馈体系、探索可持续的发展模式等。这些策略将进一步深化合作内涵，拓宽帮扶覆盖面，为乡村振兴和区域协调发展注入新动能，也为全国教育帮扶工作贡献了可复制、可推广的“广东经验”。
这一荣誉不仅体现了董艳清校长在职业教育研究领域的深厚积淀，也彰显了我校在服务地方发展、推动职业教育创新方面的积极作为。
稿件来源：科研中心 撰稿：何宇君 初审初校：刘婧、冯胜宇、罗秋池、詹思敏 复审复校：黄彦钧 终审终校：陈列
